Комплекс БОС для коррекции и предотвращения развития речевых расстройств

Эффективная, технология, для всех субъектов образовательного пространства.

Комплекс БОС предназначен для работы логопедам, фонопедам, фониатрам, дефектологам, педагогам-психологам учреждений различных типов системы образования и соцзащиты населения.

Назначение комплекса БОС

диагностика, коррекция и предотвращение речевых расстройств.

С помощью Комплекса БОС проводится многофакторная логопедическая диагностика речевого развития, целенаправленное обучение правильному «речевому» дыханию. При этом происходит снижение психоэмоционального и мышечного напряжения и формируется основа для правильного речевого поведения.

Обучение речевым навыкам осуществляется с помощью технологии функционального биоуправления с использованием принципа биологической обратной связи (БОС).

Комплекс предназначен для работы со взрослыми и детьми от 4-х лет.

Состав комплекса БОС:

  1. Методика «Логопедическое обследование детей» для автоматизированного проведения процедуры логопедического обследования детей;
  2. Пакет программного обеспечения автоматизированной психодиагностики для исследования особенностей эмоционально-волевой, личностной, интеллектуальной сфер ребенка или взрослого, их динамику в процессе психокоррекционной работы.;
  3. Консультационный семинар.

Полная комплектация:

Комплекс на 1 рабочее место

Комплекс на 2 рабочих места

Возможности Комплекса БОС

Логопедическая диагностика

  • Проведение поэтапной логопедической диагностики у детей с автоматической фиксацией, сохранением и анализом полученных данных, с формированим РЕЧЕВЫХ КАРТ;
  • у детей и взрослых возможно определение речевой нагрузки, а также индивидуально-психологических свойств обучающегося для выявления особенностей его психоэмоционального состояния, определения зоны риска и ресурсов и выбора индивидуальной, точно направленной тактики работы образовательно-профилактического или коррекционно-развивающего характера;
  • оценка динамики изменений и эффективности проводимой коррекционной работы.

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

  • формирование устойчивых навыков саморегуляции, повышение адаптивных возможностей;
  • преодоление коммуникативных барьеров, улучшение социализации, в том числе при подготовке и адаптации детей к школе;

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ

- режим тренировки навыка диафрагмального дыхания;

- в этом режиме формируется навык, обучение снятию избыточного психоэмоционального, психофизиологического напряжения;

– обучение приёмам общей мышечной и психоэмоциональной релаксации; развитие или восстановление мышечного чувства; тренировка навыка координированного управления мышечным напряжением.

- тренировка с последовательным произвольным изменением мышечного напряжения, обучение навыку прогрессивной мышечной релаксации.

Режим «ЛОГО» - обучение «речевому дыханию», коррекция расстройств фонации; функциональных дисфоний; нарушения темпа речи; речевой тревоги; логоневрозов; заикания; гиперактивности и дефицита внимания;

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ КОМПЛЕКСА БОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

  • коррекцию расстройств фонации; функциональных дисфоний; нарушения темпа речи; речевой тревоги; расстройства речи у детей с нарушением слуха и зрения; алалии и афазии; дисграфии и дислексии; дизартрии и дислалии; ринолалии и ринофонии; заикания; гиперактивности и дефицита внимания;
  • развитие высших психических функций и волевых качеств;
  • обучение снятию избыточного психоэмоционального, психофизиологического напряжения;
  • обучение общей мышечной релаксации и координированному управлению мышечным напряжением.
  • Программное обеспечение позволяет вести индивидуальные карты детей, формирует базу данных с результатами всех проведенных занятий.


ООО «НПФ «Амалтея» © 2017
Сведения, предоставленные на сайте носят информационный характер и не являются офертой
Яндекс.Метрика Я зарегистрирован на Портале Поставщиков